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夏休み企画 子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する
小3教材こう授業する
みんなができた難問・良問
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
阿部 力
ジャンル
算数・数学
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発達障害への林ドクター教育コーチ!ここが気になる学校の指導Q&A (第72回)
学校の指導において,ここだけは気をつけてほしいポイント
既存の学校システムの枠にとらわれない、ドクターから見た理想的な指導
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
平中 健也・林 隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Q教室からドクターへ(相談) 今年度「ここが気になる学校の指導Q&A」というテーマで様々な指導に関して質問し,アドバイスをいただいてきました。そこで今回は,医療の現場から見て「学校の指導において,ここ…
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小学校
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<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン (第60回)
中学年/「1より小さい大きいチャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 順子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.小数の概念 3年生で,小数を学習した児童に可能なチャレランである。 「0.5+0.2」という計算を児童は筆算で一生懸命に解く。筆算で解くことももちろん大切である。しかし,ゲームを通して,小数の数量…
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中学年
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教室・サークルからの発信
特別支援の算数授業 (第12回)
特別支援学級の向山型算数
基本の原理から教える
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
小嶋 悠紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
特別支援学級には様々な子どもたちがやってくる。時には複数学年の子どもたちが7〜8人になることもある…
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小学校
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教室・サークルからの発信
算数教材ユースウェア (第12回)
改めて教科書の使い方を考える
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
テストをすると間違える子が多かった問題がある。 221÷65=3.4をもとにして,次の商を求めましょう…
対象
小学校
種別
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教室・サークルからの発信
サークルで教師修業 (第12回)
我流を排す
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
北島 瑠衣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.サークルに入って5年 今年,サークルに入って5年たった。 入ってからほぼ毎週,サークルに参加し,模擬授業をしてきた。TOSS/Advanceサークル代表河田孝文氏の前での模擬授業回数は,250回を…
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小学校
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教室・サークルからの発信
新型学級崩壊への対応 (第12回)
安易な理想論が子どもの不満を蓄積させる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題解決学習というのは,子どもたちが既習内容を思い出しながら,自分で新しい内容を理解することを目指しているようだ…
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小学校
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教室・サークルからの発信
子どものつまずき分析 (第12回)
単位間違いと計算ミスを防いで平均点アップを
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
5年生「三角形と四角形の面積」の学習をした。 1.原理がわかればつまずかない 「このひし形の面積を出しなさい。言葉や式,矢印や線などを使って,どのように考えたか頭の中が見えるようにしなさい…
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教室・サークルからの発信
子どもが熱中した算数 (第12回)
テストが楽しくなる「85点満点テスト」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤塚 邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
100点満点のテストを利用して,子どもたちに次のように言った。 「今日は,85点満点テストをします…
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小学校
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第72回)
その子にあったシステムを見つけ出し,貫き通す
個に応じた様々な算数的活動を次々と仕組み、45分を組み立てる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
具志 睦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.初めての特別支援学級担任 今年度,初めての特別支援学級担任となった。 担当は,6年生男子1名,1年生男子4名,女子1名計6名であった…
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第48回)
ちょっと頭をひねる難しい問題
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
今井 将義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 マッチぼうを1本だけうごかして,正しいしきにしましょう。 2 九九の答えで,1回しか出てこない答えがあります。すべて書きましょう…
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小学校
種別
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プロが解説!教材研究「基本用語」事典 (第24回)
キーワード「関数と比例」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
比例・反比例の学習は,科学的精神の涵養につながることを自覚して指導する。 Q 比例の学習はいつから始まっていると考えてよいでしょうか…
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小学校
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向山型算数を知る前と後―子どもの事実と教師の手応え!
平均点が急上昇する向山型算数
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
友野 元気
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.算数のできない子どもが続出する 教科書を見せない問題解決学習をやっていた頃,授業時間を頻繁に延長していた。「えー,また」(子ども),「ごめんねー」(私)と言いながらやり続けた。例題の解き方を考えさ…
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向山型算数を知る前と後―子どもの事実と教師の手応え!
大変な子が救われる向山型算数
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
内海 淳史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指導書の通りに授業を行っていた教師1年目,ある保護者から次のように言われた。 うちの子,4年生になってから,算数ができなくなりました…
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小学校
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算数教室最前線 (第12回)
スマートフォンを活用しての授業
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
脇 規洋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
個別指導が可能な場合においては,スマートフォンからアプリをダウンロードして活用すれば指導の幅が広がり効果的である。現在,知的障害特別支援学級を担任している。在籍児童は2名。既習事項を楽しみながら定着さ…
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巻頭論文 算数授業へのこだわり
算数の授業で大切なこと
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業について大切なことを次のように書いた。大切なので,修正して紹介する。 1.教師の指示に対して質問が多く出たとき…
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小学校
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第10回)
3年「重さのくらべ方」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
恩田 真希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数3年下』p.77 1.やることを明確にしてから活動させる 教科書の展開は,以下のようになっている…
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小学3年
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第10回)
3年「はかりの使い方」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
村野 聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数3下』pp.90〜91 1.教科書通り進める 「☆1 上のはかりでは,何gまで測れるのでしょうか。はかりに書いてあります。ノートに書きなさい…
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小学3年
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算数授業力UP奮戦記 (第11回)
研究授業で授業力をあげる3つのポイント
媚びない。恐れない。事実をもとに主張する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
林 健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.子どもの事実をもとに主張する 数年前のこと。研究授業の協議会でいろいろと言われた。同僚の多くが,問題解決学習グループに属していた。「算数で教科書を使うべきではない。子どもの思考力が育たない」「めあ…
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小学校
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奇跡の向山実践を追う (第11回)
子どもの圧倒的な支持!向山型算数の板書
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山型算数の板書 先生の算数の黒板の書き方,わかりやすい! 毎年のように声があがる。算数が得意な子どもも,苦手な子どもも,口を揃えて言う…
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小学校
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算数教科書教材に挑戦/論文審査 (第183回)
学年最後,まとめの問題で最後のチェックを!そして,指導を!
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文審査,お世話になっております。 『算数教科書教え方教室』を毎月楽しみにしています。 購入したらまっ先に論文審査のページを見ています…
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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