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  • 特集　リズムとテンポが体に染み込む「ライブ体験」
  • 「ここまでやる」がここまで伝わるライブ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
中山　和明
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　リズムとテンポが体に染み込む「ライブ体験」
  • 計算スキル１つ１つのパーツがライブを通じて初めて理解できる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1998年５月17日に始まった向山型算数セミ　ナーは，現在までに17 回開催されている。（７　月26 日現在…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　リズムとテンポが体に染み込む「ライブ体験」
  • 酔いしれてはいけないライブ体験
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．流れに酔わない　「～してごらんなさい。」優しく，あたたかい　向山先生の声と言葉。次々に出される指示…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リズムとテンポが体に染み込む「ライブ体験」
  • ライブでのみ伝わる一流のリズムとテンポ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
豊田　亮平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．介入模擬授業で学ぶ　リズムとテンポを学ぶにどうすればいいか。　ライブを体験すること。　これに勝るものはない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　リズムとテンポが体に染み込む「ライブ体験」
  • 木村重夫氏に斬られ，鍛える祭ばやし！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
西山　喜一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「え～，星の一番……」　「『え～』は，いらない。」　「これを，そっくりそのまま写します。」　「それじゃ，子どもが大混乱するよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リズムとテンポが体に染み込む「ライブ体験」
  • ライブに勝るものなし
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
田中　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「先生の教え方，すごくわかりやすい。」　ありがたいことに，何人もの子が言ってく　れた。算数が得意な子も，苦手な子も同じよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リズムとテンポが体に染み込む「ライブ体験」
  • 「本物」を見てイメージ化し，「模擬授業」を通して血肉化する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「ライブ」を見てイメージ化する　私が初めて向山先生の介入授業を見たのは　’99 年５月に兵庫県姫路市で行なわれた第２…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教室中を熱中させる「難問１問選択システム」
  • 教師が解いていない時「難問」は失敗する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
中山　和明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３月，卒業式の前の日。　「８年後の同窓会で，何の授業を受けたい　か。」という日記を書かせた。　「算数の難問」と書いた子が34 名中，22 名も…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「難問１問を選ばせるシステム」の衝撃！
  • 難問も「列をつくるな説明するな」
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
中山　和明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「難問」の授業でのポイントは，ズバリ「列　をつくるな説明するな」である。　教師は「○」か「×」をすればよい…
対象
小学校
種別
特集
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第41回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
中山　和明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　黒の10 円玉を下図のように動かす。　２　答え　２月６日木曜日　１週間で19 周走ることとなる…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第32回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
中山　和明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ いろいろな解き方がある。　Ａ 地道に足していく。（体力勝負）　Ｂ １ ＋２ ＋３ ＋…＋９ ＝45 ×１…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第25回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
中山　和明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ ．下図の点線は半径。長方形の対角線の長　さは等しいので，ひし形の１ 辺は10cm…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第21回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
中山　和明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　長 方形の対角線を引く。そこは円の半径。　半径は10cm なので，問題の太線も10cm…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第2回)
  • ５年／明日の算数はどうしよう？おすすめの３サイト
書誌
向山型算数教え方教室 2001年5月号
著者
中山　和明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
明 日の算数はどうしようと思った時，訪れ　るのは，次の先生方のサイトである。　赤石賢司氏（５ 年：学校図書版）No.6048…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 頭のよくなる学習用具を用意させる
  • 学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学力基盤となる学習用具　経験則であるが，学力が低い子は，　学習用具が準備できていない　　ということが多い。逆に，学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは，学力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 勉強ができる子のノートは美しい
  • 美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度４月，研推として「ノート指導」の提案をし，学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は，市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た！と感じている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 優れた教材を選び，正しく使う
  • 「やった！」が溢れる「あかねこ計算スキル」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山田　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お勧め教材は，ズバリ，　「あかねこ計算スキル」（Ｍ社発行）　　である。　その日学習する教科書の問題を終わらせ，「計算スキルをします」と言った途端，「やったあ」と声が上がる教材である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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