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特集 「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
疑問だらけで欠陥だらけの「問題解決学習」
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
古川 伸一
ジャンル
算数・数学
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特集 「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
教師の見栄,スローガン主義が生んだ悪魔の指導法で力がつくわけがない
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
星野 裕二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.なぜ,自分の学級だけ市販テストの平均点が低い? 向山型算数に出会うまで,私は算数のほとんどの授業を問題解決型で行っていた。教材…
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小学校
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特集 「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
子どもの痛みが分からない問題解決学習
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
阿部 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.子どもの痛みを分かっていない 学期当初,保護者からの便りが届いた。 「あんなに苦手だと言っていた算数も,でき…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
子どもに冷たい問題解決学習
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
岡崎 昌美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題解決学習の先生方から,“ご指導”頂く ことがある。いつも疑問に思うことがある。 次のように授業を進めた…
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小学校
種別
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特集 「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
力がつかない問題解決学習! 落ちこぼされる子どもたち
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
有村 春彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平成9年11 月,算数の研究授業をした。流 行の問題解決学習である。 当時の勤務校の研究テーマは以下の通り…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
問題解決学習の研究授業は苦しみばかり
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
宮崎 京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
初めて1年生を担任した。この年,年4回 の研究授業を行った。 単元は「いくつといくつ」「たしざん(1…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
問題解決型にはないリズムを生む向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
梅田 悦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.子どもが本気になって学習をしない問題 解決型学習 三角形の授業。3本の長さの違うストロー を使って三角形を作り,二等辺三角形と正三…
対象
小学校
種別
特集
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特集 向山型算数の極意!「説明」するほどわからなくなる
「基本型」と「指示・発問」だけで組み通す
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
古川 伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教えたくても教えない。説明したくても説明しない。 向山型算数の基本である。 肝に銘じて授業を組み立てていく…
対象
小学校
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特集
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ビギナー専科=向山型算数ココが授業の勘所
6年/本当に「授業の始まり」から「本題に突入」しているか?
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
古川 伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数年前,ある年配の先生から質問を受けた。 「朝,子どもの前に立って,何を話したらいいのか分からない。何と喋ったらいいのか…
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小学6年
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学年別5月教材こう授業する
6年
分数のたし算とひき算〔通分〕
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
古川 伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師が読む。 教科書20ページ,通分,1 2 3 と 3 5 では, どちらが大きいでしょう。 挿絵の「数直線」と「小数」を使って,「ど…
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小学6年
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『教え方大事典』を活用した算数授業体験
高学年/速さの「難問1問型」難問で知的興奮を作り出す
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
古川 伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
速さの求め方を学んだ後に,次の問題を出す。 第5巻5年生P.285 の新牧賢三郎氏『ちょっと考える速さの問題』である…
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高学年
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もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第40回)
高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
古川 伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】 1 答え 0.89 ドル 1ユーロ:1円= 113.21:1 1ドル :1円= 126.58:1…
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高学年
種別
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第3回)
ここぞ!『広め広がるチャンス』である
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
古川 伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2学期から習熟度別による少人数学習が始まった。 4年生の3つの学級を,子どもや保護者の希望を取り入れながら,おおよそ習熟度別となるように4つの授業学級に分けた…
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小学校
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.和田式学習システムとの共通点 2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は,「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが,算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書の基本型を見抜く
「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢 貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。 1.教科書 2.「あかねこ計算スキル」 3.ノートスキル 4.TOSSランドや書籍…
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小学校
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特集
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書のジャンプを見抜く
「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし,教科書とは本来,教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書を使った「説明」のさせ方
教科書を活用した3つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.写すのも勉強 教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。 一番簡単なのは,教科書の説明の記述を写させることである…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
頭のよくなる学習用具を用意させる
学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.学力基盤となる学習用具 経験則であるが,学力が低い子は, 学習用具が準備できていない ということが多い。逆に,学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは,学力…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
勉強ができる子のノートは美しい
美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける!
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度4月,研推として「ノート指導」の提案をし,学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は,市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た!と感じている…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
優れた教材を選び,正しく使う
「やった!」が溢れる「あかねこ計算スキル」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山田 恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お勧め教材は,ズバリ, 「あかねこ計算スキル」(M社発行) である。 その日学習する教科書の問題を終わらせ,「計算スキルをします」と言った途端,「やったあ」と声が上がる教材である…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
教科書通りに教えることは難しい
工夫 確認 作業 システム活用
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌最終号で,もう一度「向山型算数」とは何かを確認しておこう。 「向山型算数」は,教科書をその通りに教える方法だ…
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国語教育 2022年10月号
自由進度学習とこれからの学び
自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【説明文】風船でうちゅうへ(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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