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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第18回)
  • できない子をできるようにさせたい
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第11回)
  • 「腹の底からの実感」を与えてくれた向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
熊谷　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型算数以前の算数ＴＴ授業　新卒で，算数ＴＴを任されることになった。　８年前のことである
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第10回)
  • 向山型算数は算数好きの子どもを激増させる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもの事実を示すことに全力を傾ける　平成13 年度，本校に少人数指導加配教員が　配置されその役目を仰せつかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第9回)
  • できない子に優しく実力をのばせるのが向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
飯塚　三千浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．時代は，向山型算数　少人数授業は，まさに向山型算数のために　ある授業形態である。　『ＴＯＳＳ向山型算数到達度テスト』の解説…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第8回)
  • 教師も子どもも変えた向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
小瀬村　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．初めてのＴＴ授業　勤務校では，３年生の算数にＴＴ授業が　入っている。初めてＴＴ授業をした年。私は…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第7回)
  • 失敗から始まった算数ＴＴの２年間
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
松本　隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「あの子らな，算数の時間の準備だけはちゃ　んとして行きやんねん。」　学級担任の先生から，そのように言われた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第6回)
  • どの子にも自信をつける「初回三つのパーツ」
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．２人だけの授業　特学に在席する子Ｙさん１名に算数を教え　ることになった。　目標は「普通学級に戻るための自信と学力…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第5回)
  • 「小４年の分数」向山型算数で挑戦した研究授業からの学び
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
新里　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
同僚が言った。「運動会とか，学芸会の時に　重なる単元って，成績が少し落ちますよね。」　沖縄一斉に実施されている達成度テストの…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第4回)
  • 授業突入で集中させ、分かる・発表する喜びを！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
川口　達実
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．少人数習熟度別授業を子どもが支持　「先生，もっと（問題を）出して。」　習熟度別少人数「じっくりコース」（算数がで…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第3回)
  • ここぞ！『広め広がるチャンス』である
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
古川　伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２学期から習熟度別による少人数学習が始まった。　４年生の３つの学級を，子どもや保護者の希望を取り入れながら，おおよそ習熟度別となるように４つの授業学級に分けた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第2回)
  • 少人数授業を活かすにはひたすら向山型算数を実践するのみ！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．少人数授業＝学力アップか？　「人数さえ減れば，学力はアップするのに」　と言う人がいるが果たして本当だろうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第1回)
  • 子どもたちの熱中度が変わった！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
平田　淳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．とにかく熱中度が変わった　向山型算数に出会う前と出会ってからでは，何と言っても，子どもたちの熱中度が変わった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第9回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • くり下がりのあるひき算（減数２〜６）
書誌
向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．全体像を把握する　１年生で出てくる「（十何）−（１位数）」のひき算は36個ある。そのうち，減数が「２〜６」のひき算は15問である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第4回)
  • ＜今月のテーマ＞プロの教材研究・明日の授業こう準備する
  • １年／授業を考えてから先行実践を探す
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．２冊のノートを準備する　最初にすべきことは「ノートをつくる」ことである。算数のノートは２冊あるとよい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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全1ページ (10ポイント)
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • １年・たしざんとひきざん
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』ｐ.112　ここのページは既習事項なので，教師はほとんど説明しない…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 10000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業のポイント　雪のマークを「100 の固まり」「1000 の固まり」にすることで「10000 の数の構造」をとらえる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ２年／「キューブゲーム」を使用したかけ算の定着
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の始めの数分を利用して，百玉そろばんやフラッシュカードを行っている。九九を一通り学習したあとは，九九の定着のための学習として「キューブゲーム」を行ってきた。それにより，九九の定着を図ることができた…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 100ｃｍをこえる長さ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数２年下』Ｐ.48 〜 49）　日付け，ページ数，タイトルを書かせ，教　科書の写真を見させる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 褒め言葉のシャワーこそ大切
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．向山型算数を知る前　以 前勤めていた学校で，６ 年生を担任して　いたときのことである。その学級では，中学…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　ＡＤＨＤ／ＬＤの子どもを巻き込む「開始1分間」
  • 授業の準備を教師がする
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生を担任したときのことである。　Ａ君は身の回りの整理整頓ができず，床の上には物が散乱していた。１年生のときにＡＤＨＤと診断されていたが，有効な手が打たれず６年生まできていた。自分の興味があることに…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.154〜156　１．どこに書かせるか　問題は大問で９個ある。書き込みができる問題は教科書に書かせ，ノート指導と区別する…
対象
小学1年
種別
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