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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年
  • 2学期の復習
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数のたし算とひき算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
光村　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５　平成22年度補助教材』ｐ.46　＜指導のポイント＞　１．面積図で基本型を確認…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数のたし算とひき算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
小西　亮人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５　22プラス』pp.60～73　１．既習事項を使う　この単元は，先に「約分」「通分」を習得し，それから異分母分数のたし算・ひき算を行う。当然，同分母でのたし算・ひき算，帯分数の…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数と小数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』ｐ.31　教科書の４番に，次の問題がある。　0.7，0.12，0.008を分数で表しましょう…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数と小数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
有村　春彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【探究型教材】　５を７でわったときの，小数第100位の数字は何ですか。　　算数ができるタイプには，２通りあるようである。「きれいな解き方で解こうとする子」と「まともに計算する子」である…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・平行四辺形と三角形の面積
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
小野　一豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』ｐ.17～18　平行四辺形の面積の求め方は，ｐ.17右下の宇宙人君が「求め方がわかっている形に変えて考えると……」と言っているとおり，求め方が分かっている長方形に変えること…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・平行四辺形と三角形の面積
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
鶴田　恵市
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
三角形・平行四辺形を練習問題で解かせるポイントは次の１点である。　底辺と直角と高さを赤鉛筆でなぞる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数と小数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
石富　敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』ｐ.30　教科書の問題をどの順番で扱うか。とても重要である。　指導するページは，分数を小数に表す問題のページである。しかし，1には，２種類の問題が含まれている…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数と小数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具〉
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』ｐ.30　前時に「１÷４＝」を学習しているので，先生問題から入る
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数と小数
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数５下』Ｐ.29）　　１．問題を読み，式を書く　「教科書Ｐ.29『分数と小数・整数の関係』開けたら開けましたと言います…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数と小数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
泉田　剛志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５下』）Ｐ.35）　　１．２は数直線を使う　数直線の下半分をノートでかくす。数直線で２，３はどこですか。書き込みなさい…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ５年
  • 電卓を授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
橋爪　里佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.91）　　授業で電卓を使う機会がある。　しかし，電卓はどの子も使えるとは限らない…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ５年
  • スマートボードを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
石原　卓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書を動かす　５年生の平行四辺形の面積の学習。　教科書には何通りか考え方が出てくる。　その中に次のような考え方がある…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ５年
  • 5年のまとめ
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
高原　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年間の総まとめである。興味をもって総復習させたい。教科書を見ると，５年生で学習した内容について，領域別でまとめられており，ページの最後には，学習したことを使って解く青四角問題がそれぞれ用意されている…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ５年
  • ジャンプ　博物館見学
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
行實　克彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３人が集めた情報のうち，どれを使えば問題を解くことができるのかが分かればよい。したがって，どの情報には何が書いてあるのかを最初に簡単に確認しておく…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ５年
  • 円周と円の面積
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
三井　清
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．関係図の書き方を教える　2を読みます。さん，はい。　読み終わった後，関係図を書かせる。　関係図は，啓林館の教科書において様々な単元に登場する…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ５年
  • 割合とグラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
西田　裕之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学校図書５年「割合とグラフ」の単元の基本型は，56ページの「よし子さんの考え」である。　①分数→②比べられない→③わり算→④小数という流れである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
中地　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百分率の問題である。　本時のポイントは，比べられる量を求める基本型を活用することができるかである…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • くらべ方を考えよう（割合）
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
山崎　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年くらべ方を考えよう　（割合）　（啓林館『わくわく算数５下』Ｐ.42）　１．問題文を読む　1えさやり体験教室の定員は15人です。希望者は定員の0.8倍あったそうです。希望者は何人だったのでしょうか…
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小学5年
種別
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年
  • 分数をくわしく調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の各パーツのうち，本時で使うパーツは，以下のものである。指で隠す図に色をぬらせる説明はしない「念のために」と言って詰める…
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小学5年
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年
  • 分数を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
スマートノートブックでコンテンツを作成して行った授業である。　１．先生問題　・１ｍのテープを同じように２つに分けた１つ分。何ｍですか…
対象
小学5年
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