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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第19回)
<今月のテーマ>超スローな子・ボーっとする子への私の対応
〈2年〉授業を見てもらうのが最善の方法
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
平田 純也
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算数・数学
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第8回)
<今月のテーマ> 最近ちょっと乱れたクラス,ここから立て直す
2年/注意をして,教え,ほめる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
野崎 史雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ちょっと乱れる」というのは,ノートを見て気づくことがある。 学期当初は,意識して指導するが,続けていないと,今まで守られていたことが徹底されなくなってくる…
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小学2年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第7回)
<今月のテーマ>すごく手のかかるあの子・発達障害の子への対応
2年/心穏やかにペースをつかむ!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
具志 睦
ジャンル
算数・数学/特別支援教育
本文抜粋
1.ペースを崩される原因…… しゃべりまくる,立ち歩く,すぐに気が逸れる,ボーっとして固まっている,今言ったことをすぐに聞き返す,授業中の反発,……等々,これらは,あなたが思う,または,あなたのクラス…
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小学2年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第6回)
<今月のテーマ> 授業の腕をあげる「模擬授業」に挑戦
2年/安易に指示を出していないか!?
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
高橋 久樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1つ1つの授業行為には意味がある。 東京書籍2上「ひき算のひっ算」の一場面である。 T@「教科書,28ページ。1。人差し指で指さします。お隣と確認。2人とも確認できたら手をあげます。早い…
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小学2年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第5回)
<今月のテーマ> 上司・先輩・同僚とのつきあい方―私の成功&失敗談
2年/先輩を味方にするために必要なこと
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
田中 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第一に,笑顔であること いい笑顔の人と話をすると嬉しくなる。人は笑顔の相手には好感をもつ。笑顔で明るく前向きな会話をする人に,人は集まる。そして,好きな人の話は受け入れやすい。子どもにするようにいつも…
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小学2年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第4回)
<今月のテーマ>プロの教材研究・明日の授業こう準備する
2年/教材研究は大単元で行う。ノート作成がポイント!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
後藤 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
大単元で教材研究をする。見通しをもって同じ流れで指導をする。子どものノートを作成する。それが私の教材研究のポイントだ…
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小学2年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第3回)
<今月のテーマ>保護者から信頼される教師VS苦情が出る教師
2年/不安を逆手に取る! 情報発信術
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
廣野 毅
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2年生の保護者から信頼される教師は,保護者の不安を払拭できる教師である。 2年生の保護者は,まだまだ学校の様子がわからない。どんなことをしているのか,知りたいのだ…
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小学2年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第2回)
<今月のテーマ> 服装・持ち物・立ち居ふるまい,ステキな教師のこだわり
2年/すべては意識することから始まる。総点検をしよう
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.服装 最近の若い人の服装については,よくわからない。自分のおしゃれのイメージとかけはなれていて,全体的に幼く,かわいいイメージである。一方で,スーツになると,みんな同じようで個性がない。日常の教師…
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小学2年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第1回)
<今月のテーマ>子どもとの出会い,プロはこう演出する
2年/できる!できる!でテンポよく
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
田中 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
4月。子どもたちは新しい学年でやる気満々だ。しかし,中には2年生にしてすでに算数に対して苦手意識を持っている子もいる…
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もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第79回)
低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
平田 純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】 1 答え 以下の通り 2 答え しんじさん10こ しょうじさん7こ よしのりさん8こ…
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低学年
種別
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学年別11月教材こう授業する
2年・かけ算(2)
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
平田 純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数2下』pp.25〜26 計算尺を使えば,かけ算が「何のいくつ分」であることが自然に身につく…
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小学2年
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学年別4月教材こう授業する
2年・時計とひょうやグラフ
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
平田 純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数2上』p.3 4月。子どもたちがやる気に満ちている。テンポよく楽しい活動を繰り返す中で,学習技能の定着と学習内容の理解を図る…
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小学2年
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“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
活動させればよいわけではない
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
平田 純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
歴史ある大きな研究会に参加した。1年生の「どちらがながい」の単元であった。 担任が子どもたちの前に「粘土」を用意した時点で嫌な予感がした。「活動」を見させられるのだ。そして研究協議では「子どもたちが生…
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小学校
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
「読む」と「やる」では全然違う
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
平田 純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は教職4年目だが,TOSS以外の教育を 知らない。初めて赴任した職場の机上に『ツー ウェイ』と本誌が置かれていた。前任者の置…
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小学校
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ミニ特集 子どもの実力チェック!前学年までの「計算実態調査」
2年・実態を把握し,基本方針を立てる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
平田 純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.使用する問題 前学年の教科書かスキルの巻末まとめ問題,業者の「はじめテスト」か,自作問題を使う。内容はたし算(くり上がりあり・なし),ひき算(くり下がりあり・なし)の4種類,5問ずつ。易から難の配…
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
2年「『2年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
藤本 大平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイントは3つある。 1.易から難へと組み立てる。 2.進度を視覚化する。 3.空白の時間をつくらない…
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小学2年
種別
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
2年「『2年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山本 昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.教えてほめる 巻末にある学年の復習問題を授業で扱うとき,一度教えたことだからといって,「さあやってごらんなさい」と,乱暴に扱ってはいけない。“子どもは前に学習したことは忘れている”という前提で授業…
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小学2年
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算数授業力UP奮戦記 (第12回)
向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山流算数教材研究ノートを追試する 向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。1時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは1時間分だったが…
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奇跡の向山実践を追う (第12回)
鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ノートの消費冊数 子どもの算数ノートの平均消費冊数は,年間でどれぐらいになるか? これは,極めて重要な問いである…
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小学校
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算数教科書教材に挑戦/論文審査 (第184回)
どこかで再び,やりましょう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
位置,なつかしい。 TOSS中央事務局の前身は,京浜教育サークルだ。およそ,50年昔,石黒,井内たちと結成した。北方性教育に敬意を表して,工業地帯からの教育実践の創造だ…
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向山型算数実力急増講座 (第186回)
向山型算数のシステムを学び,子どもの事実でシェアしよう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.4種類の解法を子どもから出させる TOSS熱海合宿で7分間の模擬授業を行った。原実践は向山洋一氏のTT授業である。 合宿テーマは「『スキルシェア』から『システムシェア』へ…
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