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特集 福祉の授業―お薦め体験&教材ガイド28
福祉の授業―子どもの意識が変わる一押し体験
障害者との交流―ポイントはどこか
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
牟田 卓生
ジャンル
総合的な学習
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特集 福祉の授業―お薦め体験&教材ガイド28
参観日に福祉の授業―保護者の意識も変えた一押し授業
6年/参観日に福祉をするならこの授業だ
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
高橋 健一・池田 裕・稲田 佳寿子・笹山 洋希
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
老人福祉施設を訪ねて 老人ホームのみなさんが、一緒に歌ったり、手拍子したりして楽しそうだったし、人によっては泣いている人もいました。その時、「自分たちの歌がここにいる人たちの元気になるのなら、思い切り…
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小学6年
種別
特集
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特集 福祉の授業―お薦め体験&教材ガイド28
福祉の授業で困った時―相談窓口ガイド一覧
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
福祉の授業を今から九年前にしようとした。日本で最初のジュニア・ボランティア教育セミナーである。 その当時、授業をしようと思っても追試できる先行実践が皆無に近かった…
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小学校
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特集
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特集 福祉の授業―お薦め体験&教材ガイド28
福祉の授業―基礎知識&取り組みへの学習ガイド
手話の基礎知識&取り組みへの学習ガイド
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
夏目 雅子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 コミュニケーションの手段 耳の不自由な人と話したいとき、どんなコミュニケーション手段があるだろうか…
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特集 福祉の授業―お薦め体験&教材ガイド28
福祉の授業―基礎知識&取り組みへの学習ガイド
点字の基礎知識&取り組みへの学習ガイド
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
野中 伸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 点字の学習は小さな凸さがしから 点字の小さな突起(凸)に、子どもたちの目を釘付けにさせるには、「身のまわりの小さな凸さがし」から始めるといい…
対象
小学校
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特集 福祉の授業―お薦め体験&教材ガイド28
福祉の授業―基礎知識&取り組みへの学習ガイド
車椅子の基礎知識&取り組みへの学習ガイド
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
車椅子の基礎知識@ 「障害者のためのシンボルマーク・車椅子のマーク」 車椅子の基礎知識A 「車椅子の各パーツの名称とその働きについて…
対象
小学校
種別
特集
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特集 総合で読み聞かせ“感動よぶ体験談”33選
導入で使える“感動よぶ体験談”
福祉の学習に使える“感動の体験談”
書誌
総合的学習を創る 2004年9月号
著者
牟田 卓生
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
子どもが大型デパートを変えた! 以前勤務していた学校の四年生で、福祉ボランティア学習に取り組んだ。そのときの子どもたちの行動が大型デパートの取り組みを変えることに一役買った話である…
対象
小学校
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特集
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特集 基礎学力と総合―共振の学習システム
基礎学力と総合が共振する学習指導を求めて
福祉指導のヒント
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
牟田 卓生
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
福祉学習で、必ずと言っていいほどとり上げられる車椅子を例にして、教科で培われた基礎学力が、どのように生かされるかを考える…
対象
小学校
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特集
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
何だったのかとは、何だ!
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
天笠 茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間を過去形で語ってはいけない。総合的な学習の時間を過去の歴史の扉に押し込めてしまうことには大いに異を唱えたい。PISAによって問われた読解力の低下をめぐる課題対応も多くは、この総合的な…
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
社会科への先祖返り
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
岩田 一彦
ジャンル
総合的な学習
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
各教科などで習得した知識や技能等の明確化という視点での学習指導の見直し
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
角屋 重樹
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
新しい授業創出の転換点
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
河田 孝文
ジャンル
総合的な学習
対象
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
社会科の役割を考える機会に
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
北 俊夫
ジャンル
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
「国語科」が自立・独立する「揺籃の場」
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
小森 茂
ジャンル
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
教師の単元構成能力が試されている
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
染谷 幸二
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総合的な学習
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
国語の授業の「開国」を迫る
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
鶴田 清司
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
教師のカリキュラム開発に関する実践力を育てた「時間」
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
西村 公孝
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
「学び」を変えること
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
野口 克海
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対象
小学校
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
「子ども観」の転換だった
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
日台 利夫
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総合的な学習
対象
小学校
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
教師の力量にかかっている
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
菱村 幸彦
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対象
小学校
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特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
生まれたばかりの子ども
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
前田 康裕
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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