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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • “このミニ活動”を入れて子どもを活発化する！
  • 生産活動中に入れるミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
後藤　穣
ジャンル
総合的な学習
全100件(21～40件)
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • 子どもの興味関心を引き出す　導入のミニ活動ベスト３
  • 関心の幅が狭くなっている時のミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
山口　政之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
学級における日常的な事柄に「驚き」を持たせることによって、子供の関心の幅を広げたい。　一　百人一首の名人と対戦・観戦する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • 子どもの興味関心を引き出す　導入のミニ活動ベスト３
  • 知的な面の不足が感じられる時のミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
後藤　康志
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　知的な面の不足とは　「総合的な学習の時間」の導入で、知的な面の不足が感じられるということをこの稿では…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • “総合の学び方”を学ぶミニ活動　ベスト３
  • “発想法”を学ぶミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
小松　眞
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
発想法と聞いて即座に思い浮かぶベスト３は　１　ウェビング　２　コンセプトマップ　３　マンダラート
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • “総合の学び方”を学ぶミニ活動　ベスト３
  • “考え方・思考法”を学ぶミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
鈴木　隆夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
考え方・思考法を学ぶミニ活動として次の三つを紹介する。　どの活動も例を出して紹介しているが、総合の学習と関連するもので扱うとさらによい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • “総合の学び方”を学ぶミニ活動　ベスト３
  • “構想・計画の立て方”を学ぶミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
須田　尚
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ミニゲームで構想の立て方を学ぼう　子どもたちに自分のめあてを持って追求してほしいと願う。しかし、実際にはなかなかうまくいかないことも多い。活動の構想を立てたり、計画を立てたりする経験が少ないためである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • “総合の学び方”を学ぶミニ活動　ベスト３
  • “メモのとり方”を学ぶミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
岡本　真砂夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
メモの技能を高める活動を三つご紹介する。　一　社会見学にて　　目についたものを全て箇条書きで書きなさい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • “総合の学び方”を学ぶミニ活動　ベスト３
  • “調べ方”を学ぶミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　調べ方を教えることが必要である　インターネットを使っての調べ学習が日本全国で行われている。しかし、子ども達は本当にインターネットを有効に使って調べ学習を行っているかは疑問である。星の数ほどあるＨＰ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • “総合の学び方”を学ぶミニ活動　ベスト３
  • “インターネットの使い方”を学ぶミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
黒木　浩
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　便利さの実感は、おすすめリンク集で　子ども達に、インターネットの便利さを実感させたいのであれば、まず、「おすすめサイトのリンク集」を作る…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • “総合の学び方”を学ぶミニ活動　ベスト３
  • “図書館の活用法”を学ぶミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
岩崎　秀幸
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　読みたい本を探せるようにする　【事前準備】　①　配架図　②　棚に配架の数字と分類を貼る。　③　本の題名を書いたプリント…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • “総合の学び方”を学ぶミニ活動　ベスト３
  • “発表のし方”を学ぶミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
賀本　俊教
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「ミニ活動」と言えども、ステップを踏んで組み立てなくてはならない。　上達の定石「守（なぞる）・破（まねる）・離（つくる）」である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • “総合の学び方”を学ぶミニ活動　ベスト３
  • “作品づくり”を学ぶミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
脇　規洋
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　時間割作り　一学期が始まってすぐ必要になる時間割を自分でつくることで、楽しみながら、基本ソフトの使い方を身につけることができる。これから使うものをつくることで、意欲がより一層高まりやすい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • やった！達成感のある授業づくりのミニ活動　ベスト３
  • やりたいことの出させ方　ミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
今井　豊
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
五年生米作り　私の勤務校の五年生は、総合的な学習で米作りをしている。稲を植えてから一ヶ月程度経過した。田植え後の一ヶ月間は実質、体験学習をしていない。これでは、学習にならない。そこで米作りから環境問題…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • やった！達成感のある授業づくりのミニ活動　ベスト３
  • 課題へのトライ意欲を高める　ミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
山口　裕史
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
二年国語　一　赤ネコ漢字スキルによる漢字練習　漢字練習はほぼ毎日、授業の初めに行っている。でも、いやな顔をする子はいない。ない日は、「今日はしないの？」というくらいである。赤ネコ漢字スキルで学習をすれ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • やった！達成感のある授業づくりのミニ活動　ベスト３
  • 到達点をイメージ出来る　ミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
小久保　義直
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
本校では六年前より、校区を流れる「安曇川」を題材として、総合的な学習「リバーウォッチングin安曇川」を進めてきた。この活動は約六十キロに及ぶ安曇川を六分割し、一年生から六年生までの六年間で河口から源流…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • やった！達成感のある授業づくりのミニ活動　ベスト３
  • 共同でする楽しさを味わう　ミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
コミュニケーション　ミニ活動３　勤務校の総合的な学習では、三年生以上で二十五時間程度の「福祉」の授業を取り入れている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • やった！達成感のある授業づくりのミニ活動　ベスト３
  • 遊び心を刺激する　ミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
横田　経一郎
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
出典を忘れたが、教育学者のニールがこんなことばを残していた。　　ダメな教師は子供を笑う教師である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • やった！達成感のある授業づくりのミニ活動　ベスト３
  • 印象に残るゲストとの交流　ミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　折り紙名人のおじいさんとの交流　三年生において、地域のお年寄りとの交流を行った。　お年寄りは、子ども達が考えているよりも知恵をもち、元気であり、器用であり、そして、前向きであることを交流を通して実…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • やった！達成感のある授業づくりのミニ活動　ベスト３
  • 地域自慢をとり入れる　ミニ活動３
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
内村　博幸
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
地域自慢をカルタとパンフレットで　子どもたちは、その地域に住んでいて、案外校区にどのようなものがあるのか、どのようなことが行われているのか知らないことが多い。地域にたとえ自慢できるものが折角あったとし…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合の環境づくり＝“人・もの・こと”50選
  • 体験活動のための環境づくりのポイント
  • 自然体験・飼育栽培の環境づくり
書誌
総合的学習を創る 2001年4月号
著者
後藤　穣
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　宝物が眠っている　総合学習に向けてビオトープづくりが、多くの学校で取り組まれている。ビオトープづくりは、自然体験ができる飼育栽培活動である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 何だったのかとは、何だ！
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
天笠　茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間を過去形で語ってはいけない。総合的な学習の時間を過去の歴史の扉に押し込めてしまうことには大いに異を唱えたい。ＰＩＳＡによって問われた読解力の低下をめぐる課題対応も多くは、この総合的な…
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小学校
種別
特集
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