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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • マネジメントの視点から総合を見直すヒント
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
小松　郁夫
ジャンル
総合的な学習
全100件(1〜20件)
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 地域の徹底分析とテーマ設定の指導計画
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
田山　修三
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習は、地域を見つめ直すことから教材化が始まる。北国北海道という地域の括りで、「雪・寒さ」などを取り上げた実践も行われている。北海道は、農業・酪農・水産業が盛んということで、具体的な品目（モノ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 小学校＝地域密着型　中学校＝行事とタイアップ型
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
大風　秀康
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 小・中の学びの連続性を図る
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
神永　典郎
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 地域に根差した総合的学習の取組
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
若手　三喜雄
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 総合の成果に関する調査研究から
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
寺崎　千秋
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 付けたい力の明確化と小・中が連携した指導体制
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
村井　万寿夫
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 大単元でじっくりと追究
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
野田　敦敬
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 教科との関連・テーマ・つけたい力を明確にした授業
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
西　孝一郎
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 大阪らしさを追求する！
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
津川　裕
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 小規模校に光る実践
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
有馬　毅一郎
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 山口県の取組状況
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
野口　政吾
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 子どもたちによるプロジェクトX
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
村川　雅弘
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 総合の学力構造を明確にした授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
井口　司
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 英語活動のカリキュラムをどうするか？
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
前田　康裕
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • 最新情報＝わが県の総合―目立つ傾向・よい事例
  • 地域人材や博物館との連携がポイント
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
中山　迅
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • “このマネジメント力”が総合を変えた！　わが校の提言
  • 一日総合ディー
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
舘野　健三
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　全校一日総合ディー　総合的学習は、英会話、福祉ボランティア、コンピューター、環境等の学習を行っている学校が多い…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • “このマネジメント力”が総合を変えた！　わが校の提言
  • 教師に求められる「子どもの自己実現を描けるカリキュラム開発の力」
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
藤原　英昭
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
　子どもが学校生活の中で自分らしさを発揮し、自己実現に向けてやりがいをもって学習できるようにするためには、どのようなカリキュラムを開発していく必要があるのだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • “このマネジメント力”が総合を変えた！　わが校の提言
  • リアルタイムな総合学習とマネジメント力
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
河原　和之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
　リアルタイムで進行する興味ある事実を軸に全校的に総合学習を展開している。二〇〇二年度は「Ｗ杯」、二〇〇三年度は「アフガン・イラク戦争」、二〇〇四年度は「オリンピック」（実施中）というテーマである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • こんな総合あり？―改革を促すマネジメント
  • カリキュラムの改革研究への提言
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
村川　雅弘
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　「かりまね」から「カリマネ」へ　わが国のこれまでの学校教育は「かりてくる」「まねる」が主流であった。学習指導要領の存在、学習指導要領に準拠してよく練られた教科書と教師用指導書、具体的な指導方法…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • こんな総合あり？―改革を促すマネジメント
  • カリキュラムの改革研究への提言
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　総合的学習は学校と教師にまかせておけない　先般の学習指導要領の一部改正で、「総合的な学習の時間」については、「一層の充実」が図られることになった。総合的学習の構成や展開においては、目標、内容を明…
対象
小学校
種別
特集
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