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  • 授業でちょこっとＩＣＴを利活用するアイデア
  • 算数・数学
  • 特別支援学校　高等部／図形学習　身近なものに関心をもたせることができるアイデア
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年7月号
著者
堀部　三奈
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究／算数・数学
全3件(1〜3件)
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  • 特集　１人１台端末のＩＣＴ普段使いアイデア
  • 授業でちょこっとＩＣＴを利活用するアイデア
  • 算数・数学
  • 特別支援学校　高等部／社会で自立した生活を送るうえで，自身で金銭管理ができるアイデア
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年7月号
著者
永野　皓介
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
本校高等部には企業就労を目指す生徒が多く，卒業後の社会的・職業的自立を目指し，課題解決をする力を養う必要があります…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　発達段階に合わせた「国語、算数・数学」の学習課題
  • 実践　発達段階に合わせた国語，算数・数学の学習課題
  • 算数・数学
  • （13）高等部１段階　変わり方を調べよう
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年1月号
著者
上仮屋　祐介
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
対象児童・生徒について　本実践の学習グループは，高等部１〜３年生の男女，計８人で構成されていました。これまでの学習を通して，様々な乗り物の乗車定員と乗車人数から乗車率を求めて，割合で混雑の仕方を比較し…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　発達段階に合わせた「国語、算数・数学」の学習課題
  • 実践　発達段階に合わせた国語，算数・数学の学習課題
  • 算数・数学
  • （14）高等部２段階　割合とグラフー教科書と職業体験の連携した指導―
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年1月号
著者
小熊　喜代夫
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
対象児童・生徒について　本校は，肢体不自由教育部門と知的障害教育部門を併設する，いわゆる併置校タイプの特別支援学校です。このうち，知的障害教育部門は，高等部単学部の就業技術科で，東京都が推進する重層的…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
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