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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
学習用具の準備
筆箱とその中味
筆箱を見れば、勉強ができる子かどうかがわかる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
勇 和代
ジャンル
その他教育
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
努力は段階的に重ねなければならないが、成長は百の努力を積んだ時、加速的に訪れる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
(一) 新年度が始まるにあたって、多くの教室では「自分のめあて」を持たせます。 「自分の願い」「自分の努力の目標」などを決めさせるのです…
対象
幼児・保育/小学校
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
一年間のめあてを紙に書き机の前に貼ろう
生活習慣のめあて
親子で一緒に生活のリズムを作ろう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
坂井 ふき子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 生活のリズムを壊すもと テレビの視聴時間が多い生徒には、気になる傾向が見られます。「朝の目覚めが悪い」「朝食時にあまり食欲がない」「忘れ物が多い」「家庭学習をほとんどやらない」など、テレビを見るこ…
対象
幼児・保育/小学校
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
一年間のめあてを紙に書き机の前に貼ろう
生活習慣のめあて
具体的なめあてを立て、定期的に見直しを
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
進士 かおり
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 知人の話より 「我が家では、毎年お正月に、新年の目標を家族みんなで言い合います。それは書き取って、一年間私の机の前に貼っておきます…
対象
幼児・保育/小学校
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
一年間のめあてを紙に書き机の前に貼ろう
学習習慣のめあて
3つの手だてで命を吹き込む
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
浜井 俊洋
ジャンル
その他教育
本文抜粋
四月には、子どもは心機一転「がんばろう」と意気込んでいるはずである。初心を忘れないために、めあてを紙に書いて貼ることは有効である。ただし、そこに三つの手だてを行い、めあてに命を吹き込みたい…
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幼児・保育/小学校
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
一年間のめあてを紙に書き机の前に貼ろう
学習習慣のめあて
家庭学習の時間帯・時間・内容を話し合って決めましょう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
有村 紅穂子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 何をめあてにするか 「学習のめあて」という場合、何をめあてにするかが、まず重要です。考えられるのは、次のようなことです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
一年間のめあてを紙に書き机の前に貼ろう
コミュニケーション習慣のめあて
挨拶と返事はコミュニケーションの基本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
田上 善浩
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 伸びる子の条件 伸びる子の条件を挙げるとすれば、次の三つがきちんとできることです。 挨拶・返事・後片づけ…
対象
幼児・保育/小学校
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特集
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
一年間のめあてを紙に書き机の前に貼ろう
コミュニケーション習慣のめあて
「あいさつができる子」に我が子を変身させよう!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
城内 優子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
あいさつを習慣化する方法 我が子を「あいさつができる子」に変身させるためにはどうしたらいいでしょうか…
対象
幼児・保育/小学校
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
学習用具の準備
筆箱とその中味
学習面と生活面の土台固め
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
山口 正仁
ジャンル
その他教育
本文抜粋
四月、筆箱の中味をきちんと準備させ、約束を決めることは、一年間の生活面・学習面の土台固めとなります…
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幼児・保育/小学校
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
学習用具の準備
教室常備袋の中味
教室常備袋の中味は、いつも使うもの。時々は点検して不足を補充しよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
教室で、すぐに使える道具をまとめておくと便利です。一年生に入学する際、学校のほうから指定されることもあります…
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幼児・保育/小学校
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
学習用具の準備
教室常備袋の中味
新学期は子どもの気持ちに寄り添って
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
山口 美智子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 道具箱の思い出 大学生の娘が小学生の頃のことですから、もうだいぶ前のことです。クラス替えはあったものの、三年目も同じ先生の担任でした。親子の会話も…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
学習用具の準備
上履き、体操着等
自立を促す方向での準備
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
小松 裕明
ジャンル
その他教育
本文抜粋
クリスマスの後の日記に、こんな子育てをしたいなあ、という話がありました。 朝、パッと目がさめたら、ベッドのまくらもとに、サンタクロースからのプレゼントがとどいていました…
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幼児・保育/小学校
種別
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
学習用具の準備
上履き、体操着等
デザインか機能か?
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
瀧尾 恵美子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
学校には、個人の物を保管する場所が限られています。廊下に体操着や上履き袋をかけ、机の横には手提げ、小さなロッカーには、道具を詰め込みます。どのような状況でも集団の中で使いやすい事・困らない事がちょっと…
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幼児・保育/小学校
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
ノートの書き方を確かめる―成績がよくなるノートの書き方
算数
「ゆったり」&「日付」&「問題番号」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
木村 孝康
ジャンル
その他教育/算数・数学
本文抜粋
一 三点セット 算数のノートでは、次の三点を満足していれば十分です。 一.ゆったり書く。 二.日付を書く…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
ノートの書き方を確かめる―成績がよくなるノートの書き方
算数
うっとりするようなノートで成績アップ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
末廣 真弓
ジャンル
その他教育/算数・数学
本文抜粋
一 うっとりするノート 算数ができるようになる一番のコツは…… うっとりするような (きれいな)ノートを書く事…
対象
幼児・保育/小学校
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特集
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
ノートの書き方を確かめる―成績がよくなるノートの書き方
国語
丁寧・箇条書きがある・大切な部分は枠囲み。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
奥田 純子
ジャンル
その他教育/国語
本文抜粋
よいノートの三条件 条件一 丁寧であること 丁寧なノートとはどのようなものでしょうか? 詳しくチェックしてみましょう…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
ノートの書き方を確かめる―成績がよくなるノートの書き方
国語
「何がどんなふうに」書かれているのか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
その他教育/国語
本文抜粋
一 ノートの条件 成績がよくなるノートの条件は、どんなものでしょうか。 条件@ 「見やすく」書かれている…
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幼児・保育/小学校
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
ノートの書き方を確かめる―成績がよくなるノートの書き方
社会
成績がよくなる社会科のノート「10のチェックポイント」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
鈴木 康一
ジャンル
その他教育/社会
本文抜粋
一 ノートは学習の姿を物語る 私達教師は、ノートを一目見ただけで、その子の学力、どのくらい真面目に学習に取り組む子なのかが分かる。ノートは「学習の成果物」であり、「思考の場」でもある。ノートには子ども…
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
ノートの書き方を確かめる―成績がよくなるノートの書き方
社会
丁寧に最後まで使い切ること、そして資料をきちんと貼り付けていることが大切です
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
吉田 高志
ジャンル
その他教育/社会
本文抜粋
◇丁寧に最後まで使い切る ノート指導の基本は、丁寧に書くことです。これは、国語や算数と同じです
対象
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
ノートの書き方を確かめる―成績がよくなるノートの書き方
理科
定型的学習記録+自由な個性の発揮=成績向上
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
大堀 真
ジャンル
その他教育/理科
本文抜粋
1 定型としてのノート どの教科でもノートは学習の記録という性格をもっています。 記録ですから、一定の形式をもっていたほうが書きやすいですし、後で読み返したときに読みやすいということになります…
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幼児・保育/小学校
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
ノートの書き方を確かめる―成績がよくなるノートの書き方
理科
観察や実験したことを「簡潔にまとめること」で力がつく
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
その他教育/理科
本文抜粋
◇簡潔にまとめる 小学校の理科は、飽きるまでモノに触って、観察や実験をすることが大切です。そして、その観察や実験をしたことを簡潔にまとめることが重要です。わかりやすく、簡潔にまとめられるということは…
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