このたび明治図書では『アクティブ・ラーニングを位置付けた中学校○○科の授業プラン』シリーズを刊行いたします。

本シリーズの特色�@ 次期学習指導要領の動向を押さえた授業プラン

　2015 年８月に中教審教育課程企画特別部会「論点整理」で示されたアクティブ・ラーニングの３つの視点（「深い学び」「対話的な学び」「主体的な学び」）と、各教科それぞれの学習過程や学習活動を踏まえて、一つひとつの授業プランを示しています。

※各教科とも授業プランの冒頭にこのような表が入っています（上は理科の例）

本シリーズの特色�A「活動あって学びなし」に陥らないための評価方法の解説

　アクティブ・ラーニングにおける学習評価について、パフォーマンス課題の導入の仕方、ルーブリックの作成方法など、具体的な手立てまで踏み込んでくわしく解説しています。

　学習指導要領の改訂がいよいよ佳境に入った今、新時代のアクティブ・ラーニングをいち早くご自身の教室で実践したい先生方のための新しいシリーズの誕生です！

　尚、明治図書では他にもアクティブ・ラーニングに関する書籍ならびに雑誌を多数刊行しております。詳しくは下記特集 アクティブ・ラーニングにてご確認くださいませ。