特集　在日コリアンと多文化共生

• 特集するにあたって･･････榎井　縁
• ディアスポラとしてのザイニチから見た社会･･････金　性済
• 「オールドカマー」と「ニューカマー」をつなぐ･･････中島　智子
• 在日朝鮮人教育と日本人教員の立場性･･････広瀬　義徳
• 在日コリアンの健康指標―主要死亡動向五〇年間（一九五五年〜二〇〇五年）の分析･･････李　節子・佐瀬　恵理子
• アンニョン！　多文化共生社会･･････尹　卿恵
• 語りつぐ記憶･･････具　圭三
• 不可視化される旧植民地出身者と可視化せざるをえない新たな他民族を統計から見る･･････榎井　縁

グラビアと解説

• Great Master･･････久松　弘樹・小宮山　勝

おもちゃばこ (第8回)

• 深まる秋　あそびも学習もどんどん深まります･･････沖本　和子

アフガンの子どもたち (第8回)

• 教育復興の礎･･････園田　智也
  〜「助け学びあえる学級をつくりたい」〜

元気のもとはつながる仲間 (第32回)

• ヒロシマ　六二年目の夏･･････外川　正明
  〜未来の人たちを助けることはできる〜

【コラム】ジェンダー論の練習問題 (第31回)

• 「女の涙」について･･････加藤　秀一

共生のトポス (第68回)

• スウェーデンで考えた･･････榎井　縁
  〜千愛の留学〜

学校が元気になるちょんせいこのファシリテーションDiary (第7回)

• 大阪の人権教育の未来を創る〜その１〜･･････ちょん　せいこ

出会いは教師のビタミン剤 (第8回)

• 「違い」を「豊かさ」に変えるということ･･････磯野　雅治

元気の出る学校！ (第7回)

• 効果のある学校･･････志水　宏吉
  〜寝屋川第四中学校〜