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特集 「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
提言・「学校選択の自由化」の意義を問う
学校選択は公教育再生の最終通告
書誌
現代教育科学
2000年4月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
東京都品川区は、次年度の新入生からブロックごとの学校選択を始めるという。 品川区ほど明確ではないが、区域外通学の条件は大幅に緩和されている。いじめや校内暴力に伴う条件や保護者の通勤により一人っ子になる等の条件の場合の外に、進学する先の中学にはやりたいクラブ活動がない等の条件も認められるようになっ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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