詳細情報
書誌
現代教育科学 2000年6月号
著者
大森 修
ジャンル
本文抜粋
 現在のような無責任状況下で校長の責任を問うことは困難である。 学校の責任と役割と地域や家庭の責任と役割とを区別できなければ、責任を問うても意義は薄い…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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