詳細情報
- 特集 習熟度別学習システム導入の是非
- 中学校理科の習熟度別学習システム導入の問題点
- 個々の生徒の可能性を伸ばすために克服すべきハードル
- 本文抜粋
- 中学校理科では、数学的な処理や物理的な考え方の得手不得手、物化生地の各教科内容での理解や関心の程度、などで生徒間の違いがより鮮明になってくる。従来、多様な特性をもつ生徒たちを一人の教師が指導するために、授業の内容や進度を生徒たちの平均的な水準かそれより易しい程度とし、班学習で協力させるなどして、生徒…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
