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特集 「授業力」向上のために何を問うか
授業力としての「評価」の力とは
それは、個別評定の力であり、指導言の力である
書誌
現代教育科学
2001年11月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
授業力としての「評価」の力とは何か、と問われたなら、ズバリこう答える。 １ それは、個別評定の力である。 ２ それは、指導言の力である。 以上二点について、以下に証明する…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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