詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年11月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
授業力としての「評価」の力とは何か、と問われたなら、ズバリこう答える。　１ それは、個別評定の力である。　２ それは、指導言の力である。　以上二点について、以下に証明する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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