特集　「授業力」向上のために何を問うか

• 提言･「授業力」 向上のために何を問うか

  • 「勉強」モデルと「遊び」モデル･･････齋藤　勉
  • 教師のＣＲ能力の向上が鍵･･････志水　廣
  • 「授業力」向上のために問われる学校づくり･･････森　一夫
  • 「自ら学び、自ら考える」学び方を育てるには･･････柴田　義松
  • 個人プレイヤーからチーム・プレイヤーへ･･････藤川　大祐

• 「授業力」向上のためのわが校の戦略

  • 指導法とユースウェアを研修する･･････大森　修
  • 原点にかえれ〜児童文化手法の活用〜･･････飯口　進
  • 目標を明確に─めざす子供像を明確にして、全校で授業のねらいを絞り込む─･･････上田　保明
  • 「苦もなく授業公開」を目指して･･････阿部　惣一

• 「授業力」を鍛える教師の生きかた

  • 「学ぶ」以外の生きかたはない･･････長野　藤夫
  • 法則化サークルでぶつかり稽古を続ける！･･････河田　孝文
  • 経験し、腹の底から実感したことからしか鍛えられない･･････石川　裕美
  • 仲間とともに楽しく修業する･･････神谷　祐子

• 「学び方」を育てる授業力

  • 子どもの「授業外」の動きに現れる･･････深谷　圭助
  • 子どもたちと授業を検討し、学び方を出し合う･･････柳田　良雄

• 読み書き計算を徹底させる「授業力」

  • 読み書き計算の授業力を見据える指導のポイント･･････陰山　英男

• 発展学習に必要な教材開発・授業力

  • 学習水準の向上と発展的学力育成のために･･････菊池　乙夫
  • ちょっぴり膨らませる学習を･･････坪田　耕三
  • 「化石探し」が授業でできる･･････岡田　篤

• 「ノート」を読み解く授業力

  • 算数のノートを見ればいい･･････伊藤　隆之
  • ノートの観察による学習状況の評価を授業に取り入れる･･････山岸　寛也

• 授業力としての「評価」の力とは

  • それは、個別評定の力であり、指導言の力である･･････柏木　英樹
  • 評価することで評価される教師の力量･･････中島　優

新旧教育文化のたたかい (第20回)

• 私立小学校校長氏のコメントの何というすばらしさ･･････向山　洋一

カリキュラム開発で学校と教師が変わる (第18回)

• カリキュラム評価の活かし方･･････安彦　忠彦

教育ニュース・ズームアップ

• １）学校評議員制度の導入実態がまとまる　２）日・韓・米・仏の中・高校生意識調査　３）資料　経済財政諮問会議の文科相説明･･････安達　拓二

学校づくりの原理・原則 (第8回)

• 研究づくり１　本物化の原則･･････根本　正雄

教師のための記号論的発想 (第8回)

• 「思想」１･･････宇佐美　寛

21世紀の教科再編の課題 (第8回)

• 「研究開発学校」にみる教科及び教育課程創造の取組み･･････片上　宗二

算数・数学教育の危機 (第8回)

• ＩＴの学習浸透を急げ･･････横地　清