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教師のための記号論的発想 (第12回)
ニワトリ殺しの意味環境
書誌
現代教育科学
2002年3月号
著者
宇佐美 寛
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
Ⅰ 第Ⅱ節で主張を展開するための材料として、まず例を三つ挙げる。 例１ 親は、子どもの前で、子どもの教師の批判をしてはならない。子どもは教師を信頼しなくなる。教師の指導にどこまで従うべきかがわからなくなる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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