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特集 「教員評価」人事考課の問題点を衝く
「指導力不足教員」の判定基準―校長としてこう考える
担当学年の学習内容が教えられない
書誌
現代教育科学
2004年1月号
著者
舘野 健三
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 授業が成り立たない 指導力不足の教員は、文字通り指導ができないのである。 指導には、大きく分けて次のような内容がある。 １ 教科指導（特活も含む…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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