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特集 ゆとり教育から学力重視へ転換
「学力重視」策―現場はどう応えるか
子どもの事実に応じてシステムをつくり応えよ
書誌
現代教育科学
2004年6月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 今回の「学力重視」策とは 二〇〇三年一二月、文部科学省は「小学校、中学校、高等学校等の学習指導要領の一部改正等について」通知した。 その改正の教科面の具体的中身を見てみると、小学校では、社会・算数・理科・家庭において、次の同じ文章が改正点として付加されている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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