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特集 補充・発展的指導の実践プランを問う
補充・発展的学習の教材開発はこうやる―国語
いずれにもなり得る漢字文化の授業
書誌
現代教育科学
2004年7月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
〈１〉 発展的学習でありながら、場合によっては補充的学習でもある。あるいは、補充的学習でありながら、場合によっては発展的学習にもなり得る授業。 これである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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