詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年6月号
著者
松島　康之
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
一観点論から二観点論の提案　今回のテーマに関して「基礎的・基本的な知識・技能の習得」と「これらを活用する思考力・判断力・表現力等」という二つの観点が提示されている。特に後者の育成が叫ばれる背景には、知識・技能の習得への偏重に対する反省があるのは事実だが、論点は知識・技能習得から活用へのシフトではなく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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