詳細情報
書誌
現代教育科学 2010年4月号
著者
山田　一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　子どもが見える教師　かつて教師の力量の一つとして、見える教師・見えない教師という表現が、あった。同じ子どもの事実を見ても、見える教師と見えない教師の差は、歴然としている。駆け出しの教師時代に、先輩教師から「子どもの見える教師になりなさい」と指導を受けたことがあるが、ただ漠然と子どもを見るだけでは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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