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特集 「心の教育」いま何が問われているか
「心の教育」の可能性の追求
生きる力と心の教育の関連
体験に裏打ちされた心の教育を
書誌
現代教育科学
2010年10月号
著者
山田 一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 最近の子どもたちの傾向 まず、子どもたちに接して、課題と感じるのは、次の点である。 ・友だち同士の関わり合いがうまくできない。 ・自分の気持ちを素直に伝えられない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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