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特集 「心の教育」いま何が問われているか
実践提案・「心の教育」をどう教えるか―中学校
適切な行動を判断させるか、教えやらせる
書誌
現代教育科学
2010年10月号
著者
西邑 裕子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
他の人に言われたことは、頭を素通りしても、自分で考えたこと、話したこと、書いたことは記憶に残り、心に残る。失敗したときがチャンスだ。 １ 自分の言葉で言わせ書かせる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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