詳細情報
特集 民主教育“権力なき国家”の理想と現実
民主教育の理想と現実=学校の経営・管理をめぐる矛盾史
スクールリーダーを核に協働を生み出す
書誌
現代教育科学
2012年1月号
著者
天笠 茂
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 危機を乗り越えるリーダーの待望と不在 金融や経済の混乱に見られるように、ガバナンスの混迷が一段と深刻さを増し世界全体に及ぼそうとしている。それがマクロなレベルの動きとするならば、ミクロなレベルにおいても統治の乱れが認められ、大小さまざまな組織において、経営・管理することの困難さに直面したリーダー…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「民主教育の理想」ってどんなイメージ―と聞かれたら
民主主義の教育思想〜よりよい社会の実現へ向けて
現代教育科学 2012年1月号
「民主教育の理想」ってどんなイメージ―と聞かれたら
民主教育の理想は「平等」だが……
現代教育科学 2012年1月号
「民主教育の理想」ってどんなイメージ―と聞かれたら
自律した人間の形成
現代教育科学 2012年1月号
「民主教育の理想」ってどんなイメージ―と聞かれたら
教師に抵抗し、子ども自ら自分の学びをつくっていく教育―権威・権力への抵抗力と主体的創造力
現代教育科学 2012年1月号
「民主教育の理想」ってどんなイメージ―と聞かれたら
「現場の自由度」がキーポイント
現代教育科学 2012年1月号
一覧を見る
検索履歴
民主教育の理想と現実=学校の経営・管理をめぐる矛盾史
スクールリーダーを核に協働を生み出す
現代教育科学 2012年1月号
一覧を見る