詳細情報
書誌
国語教育 2000年8月号
著者
村松 賢一
ジャンル
本文抜粋
スタンドアロン型からネットワーク型へ 児童・生徒に一台ずつパソコンを配備しても、それらがネットワークで相互に接続されておらず、ワープロやお絵描きにしか使われていない教室を想像してみよう。いわゆるスタンドアロン()である。もったいない話だと誰しも思うだろう。個々の端末が手を伸ばし握り合いつつ関係の網の…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ