詳細情報
- 特集 「言語の基礎・基本・統合発信力」を鍛える
- 「話す・聞く」学習における「基礎・基本・統合発信力」の授業開発
- 「生きて働く力」を獲得する段階的指導に基づくワークシ−トの作成と指導法−コメント
- 書誌
- 「生きる力」を育む国語学習 2001年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 一 低学年における授業開発 加古有子先生 ワークシートの作成に当たっては、学習者の興味・関心を高め、目標達成の過程でどんな国語力がつくかを明確にしなければならない。また、自己評価が確実にできるように組み立てる必要がある。本実践においては第一シートで基礎的技能を定着し、第二シートで基本的能力を習得し…
