詳細情報
書誌
国語教育 2001年12月号
著者
南 隆人
ジャンル
本文抜粋
一 絶対評価より個人内評価を 昨年十二月に、教育課程審議会が示した答申の中に、次の指摘がある。 従来どおりの知識の量のみを測るような評価が依然として行われている面も見られる。今後は、新しい学習指導要領等が、(中略)自分で課題を見付け、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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