詳細情報
- 特集 メディア･リテラシーの授業開発
- 中学校におけるメディア･リテラシーの授業開発
- 送り手、受け手の立場になって力を育てる
- 本文抜粋
- 一 はじめに さまざまなメディアの中で、私たちは情報をそのまま受容してしまうことが多い。しかし、送り手の立場に立つと、その情報がいろいろな条件のもとに送られていることに気づく。それを踏まえてあらためて、受け手の立場に立ったとき、情報に対する見方は変わってくると考える。メディアリテラシーを育てるために…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
