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特集 国研の「評価規準」の具体例を検証する
提言・国立教育政策研究所の「評価規準」の問題点
評価規準の具体化と系統化を
書誌
国語教育
2002年2月号
著者
安河内 義己
ジャンル
国語
本文抜粋
一 教育目標基準に到達したことを認定するために あなたは国語科教育が設定する目標基準に到達しました。よってあなたはその目標基準が示す言語活動を、実際に進める能力があると認定します。と、認定に必要な基準を評価規準だとするのである。(1)そうすると評価規準には、何が、どの程度に身についたかを測る規準、こ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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