詳細情報
特集 「語彙力」を増やす授業の工夫
語彙の貧弱な子をどう伸ばすか
質より量 体育のように授業する
書誌
国語教育
2002年11月号
著者
門島 伸佳
ジャンル
国語
本文抜粋
一 語彙の貧弱な子は体力不足? 齋藤孝氏(明治大学)は言う。 国語を体育のように教える (『文藝春秋』二〇〇二年五月号 一六八ページより) 私も国語の授業は、音楽や美術、体育の授業と同じだと考えている。最初から能力には差がある。しかし、鍛えれば必ず力がつく…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・子どもの語彙を豊かにする授業の工夫
子供の語彙を豊かにする指導の工夫―語彙力育成のための具体的な方策―
国語教育 2002年11月号
提言・子どもの語彙を豊かにする授業の工夫
学習者の既有の語彙知識を喚起し改編する方法
国語教育 2002年11月号
提言・子どもの語彙を豊かにする授業の工夫
語彙力を育てる
国語教育 2002年11月号
提言・子どもの語彙を豊かにする授業の工夫
あらゆる機会と場を生かした語彙指導の展開を
国語教育 2002年11月号
提言・子どもの語彙を豊かにする授業の工夫
まずは教師自身の姿から―言葉にこだわる楽しみを身につけよう―
国語教育 2002年11月号
一覧を見る
検索履歴
語彙の貧弱な子をどう伸ばすか
質より量 体育のように授業する
国語教育 2002年11月号
一覧を見る