詳細情報
書誌
国語教育 2003年2月号
著者
平川 恒美
ジャンル
本文抜粋
一 年間指導計画での位置づけ 年間指導計画の中に文学教材を位置付ける際、それぞれの教材でのねらいを絞り込む必要があるのは言うまでもない。この教材ではこのねらい、この目的、この手段で、という意図をはっきりさせておかないと、同じパターンで生徒を飽きさせることとなる。かといって、目先を変えるばかりでは読む…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ