詳細情報
特集 ｢読解力｣向上の具体策を練る
低学年の「読解力」向上の具体策・私の提案
音読させて言葉や文を指摘させる
書誌
国語教育
2003年11月号
著者
松野 孝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 読解力が向上した姿 「読解力」が向上したというのはどのような状態なのか。言い換えれば、子どもがどのような状態になれば「読解力」が向上したといえるのか…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「読解力」向上の具体策を考える
多読を基礎に読解の〈基本・練習・応用〉学習を
国語教育 2003年11月号
提言・「読解力」向上の具体策を考える
「場面」を意識し関係づける読みの力を育てる
国語教育 2003年11月号
提言・「読解力」向上の具体策を考える
叙述形式と叙述内容とを一元的に指導する
国語教育 2003年11月号
提言・「読解力」向上の具体策を考える
医教連携が読解力向上策を教えてくれる
国語教育 2003年11月号
提言・「読解力」向上の具体策を考える
「教材」に内在する力
国語教育 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
低学年の「読解力」向上の具体策・私の提案
音読させて言葉や文を指摘させる
国語教育 2003年11月号
一覧を見る
