国語教育 2003年11月号／低学年の「読解力」向上の具体策・私の提案「音読力」・「粗筋力」・「要約力」をつける

詳細情報

特集　｢読解力｣向上の具体策を練る
低学年の「読解力」向上の具体策・私の提案
「音読力」・「粗筋力」・「要約力」をつける

書誌: 国語教育 2003年11月号
著者: 森　成美
ジャンル: 国語

本文抜粋: 一　「読解力がついた」とは、何ができるようになること？　低学年で「読解力」がついたというのは、何ができるようになったことを言うのだろう。私は、次の三つができたら「読解力」がついたと判断する…

対象: 低学年
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

この記事を購入する掲載号のもくじを見る

関連記事

一覧を見る

検索履歴

低学年の「読解力」向上の具体策・私の提案
「音読力」・「粗筋力」・「要約力」をつける
国語教育 2003年11月号

一覧を見る

© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation