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特集 ｢音読・朗読｣の力を国語教室に生かす
「音読・朗読」の力をつけるための指導のコツ
個に応じた指導で表現力を高めよう
書誌
国語教育
2004年1月号
著者
向田 宏男
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 学習指導要領小学一・二年「Ｃ読むこと」で、次のように述べている。 読むことの能力を育てるため、次の事項について指導する。エ、語や文としてのまとまりや内容…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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