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特集 ｢音読・朗読｣の力を国語教室に生かす
「音読・朗読」に適した教材とは
音読・朗読で国語を大好きにさせる
書誌
国語教育
2004年1月号
著者
中嶋 真弓
ジャンル
国語
本文抜粋
一 音読・朗読がもたらす言語への興味・関心 「スイミー」の学習を行っていたときのことである。 「スイミーはおよいだ、くらい海のそこを。こわかった。さびしかった。とてもかなしかった。」の部分を板書し、繰り返し音読していると、次のようなつぶやきが聞かれた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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