詳細情報
書誌
国語教育 2004年3月号
著者
伴 一孝
ジャンル
本文抜粋
一〇月に「お手紙」で研究授業を行った。対象は、二年生四二名である(指導案次頁)。この授業で、私は小さなミスを二つ犯した。後で思えば、そのミスこそが「授業の成功と失敗の分かれ目」だったのである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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