詳細情報
- 特集 国語好きにする授業づくりの工夫
- 国語好きにする授業の成功と失敗の分かれ目
- 中学校／「題材」と「言語活動」とのバランスを見極めて
- 本文抜粋
- 一 はじめに 国語科は、「言葉で言葉を学ぶ教科」、つまり「目的」と「方法」が同一のものであるという宿命を負っている。「目的」だけを追求しすぎると、練習・反復学習中心の単調な授業になりがちであるし、「方法」に傾倒しすぎると、「活動があって指導（学習内容）がない」という指摘を、筆者自身、いくたびも受けて…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
