詳細情報
書誌
国語教育 2006年6月号
著者
谷 周平
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに これまで何度か「話す」「聞く」をテーマに授業を行ったが、スピーチ、ディベート、プレゼンテーション、どの活動においても「発表する」側の指導ばかりに意識がいき、受け手側の指導に手が届いていなかった。けれどもこのような活動はよい聞き手があってこそ話し手の活動は充実する。この稿では三年生で行っ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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