詳細情報
特集 「よい授業」の技を学ぶ
提言・「よい授業」の技とは何か
授業の裏わざ・こつ、そして……
書誌
国語教育
2006年7月号
著者
難波 博孝
ジャンル
国語
本文抜粋
新人教員…先生、ちょっと教えてください。 中堅教員…職員室で「先生」と呼んだら、誰のことかわからないから、ちゃんと名前で呼びなさい。 新人教員…でも先生、先生同士は先生と呼び合っていますよ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「よい授業」の技とは何か
「小手先の技」でなく「匠の技」を
国語教育 2006年7月号
提言・「よい授業」の技とは何か
広い視野からの定位があってこそ
国語教育 2006年7月号
提言・「よい授業」の技とは何か
「よい授業」の技は基礎的な指導技術・学習訓練の積み重ねそのものである
国語教育 2006年7月号
提言・「よい授業」の技とは何か
対応行動 ―子どもへの注視―
国語教育 2006年7月号
提言・「よい授業」の技とは何か
国語力向上のための明確な指導目標を持つ
国語教育 2006年7月号
一覧を見る
検索履歴
提言・「よい授業」の技とは何か
授業の裏わざ・こつ、そして……
国語教育 2006年7月号
高等学校期
実践事例
知的障害養護学校における高機能自閉症生徒の就労支援
自閉症教育の実践研究 2006年11月号
中学校期
基本的対応法・支援法
情報処理の不器用さをカバーする
自閉症教育の実践研究 2006年11月号
書評
『総合的学習のカリキュラムを創る』(田中博之編)
国語教育 2002年6月号
「音」と「臭い」で授業にインパクト大作戦
５年
社会科教育 2002年12月号
一覧を見る
