詳細情報
- 特集 「多読」へ導くための授業の改善
- 「多読」に導くために授業のここを改善する―小学校
- 低学年／「もっと知りたい」子どもの本当の「問い」から本を求めようとする思いを高める
- 本文抜粋
- 一 「低学年は本が好き」ということに甘えての失敗？ 読書に親しみ、本を読もうとする子どもを育てたいと、低学年を受け持つ時に必ず心がけていることがあります。それは、国語科だけではなく他教科の授業の時間も含めて、図書室へ毎日のように子どもたちを連れて行き、本の貸し出しの機会を設けていることです。小学校に…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
