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特集 「対話力」を鍛えるアイデア
提言・「対話力」アップのための重点指導
本物の対話が生まれるとき
書誌
国語教育
2008年3月号
著者
山元 悦子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 ある授業風景 小学校二年生の国語教室。二人組の児童が手にお気に入りの宝物を持って対面している。本時学習のめあては「自分の宝物を友達に紹介しよう」。大切な聞き方話し方として「相手の方を見て聞こう。わかりやすく伝えよう」ということが全体の場で確認され、対話が始まる。一人の児童が手に持った写真について…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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