詳細情報
  • 論理的な記述力の開発に挑む　―「習得」から「活用」へ―
  • ３　論理的な記述力の開発に挑む―中学年
  • 事実・現実と文章との対応を
書誌
国語教育　臨時増刊 2009年2月号
著者
真鍋　佳樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１　ある子どものレポートから　まずは、小学校四年生が書いたレポートを読んでいただきたい。これは、近所の人々の奉仕活動を取材し、まとめたものである
対象
中学年
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
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