詳細情報
「読書に親しむ」授業づくり (第73回)
理解から発信までの言語技術を段階的に
書誌
国語教育
2009年4月号
著者
松木 尚美
ジャンル
国語
本文抜粋
「読書に親しむ」児童を育てるためには、国語の授業の中で、生きる力や豊かな人間性につながる読書力を育成することが大切である。 現在、説明文や物語・小説等を読む学習が、自分の発信や豊かな読書体験に結び付いていかないという問題点が見られる…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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