詳細情報
- 新国語科の『解説』を言語活動に生かす―実践課題は何か
- ２ 説明的な文章―『解説』を解釈と論理的な表現活動に生かす
- （1）「説明」「報告」の定義づけと指導の課題
- 「説明」「報告」の具体的な様相理解と実践
- 本文抜粋
- 一 日常的な言語活動である 「説明」「報告」 今回改訂された学習指導要領では、言語に関する能力の育成が重視されている。それを受けて、言語活動を充実させていくことが、国語科のみならず、各教科等において求められている。日常的に言語活動を行ってはいても、従来はそれを充実させるという視点を事実上欠いていた国…
