詳細情報
書誌
国語教育 2010年4月号
著者
原 浩一郎
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 小学校低学年の説明的文章教材の中には、説明内容に対する子どもの興味・関心や理解しやすさを配慮して、描写的表現や比喩的表現を用いた述べ方をしているものがある。このような表現について具体的にイメージ化することは、説明内容を的確に、また豊かに読むことにつながる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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