詳細情報
特集 文章題の決り手「イラスト・テープ・線分・面積」図
イラスト図
かけ算 イラスト図を使って「何のいくつ分」を理解させる
書誌
向山型算数教え方教室
2010年7月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「1つ分の数×いくつ分=全部の数」 であることがわかれば,かけ算を使う問題の式を立てることができる。 「何のいくつ分」のイメージをつくるために,イラスト図を使って問題を解くようにさせた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 文章題の決り手「イラスト・テープ・線分・面積」図
〈巻頭特集論文〉イラスト図・テープ図・線分図・面積図には連続性がある
向山型算数教え方教室 2010年7月号
イラスト図
複雑な文章題は場面設定をイラスト図に描かせる
向山型算数教え方教室 2010年7月号
テープ図
手順を踏まえて指導をせよ
向山型算数教え方教室 2010年7月号
線分図
問題の中の個々の数量の位置関係をおさえる
向山型算数教え方教室 2010年7月号
線分図
数値と数値の関係を線分図で見せる
向山型算数教え方教室 2010年7月号
一覧を見る
検索履歴
イラスト図
かけ算 イラスト図を使って「何のいくつ分」を理解させる
向山型算数教え方教室 2010年7月号
学年別実践事例
1年/「数学的な考え方」を育てる授業
楽しい算数の授業 2004年7月号
枠ワク! 板書テンプレート
主人公の心の葛藤を引き出す板書テンプレート
道徳教育 2017年6月号
全国学力・学習状況調査・結果の生かし方 12
言葉の力を育てる教育の創造
授業研究21 2010年3月号
【巻頭特集】「主体的な学び」と「主体的に学習に取り組む態度」―どう捉え,どう評価する?
自己調整する力を育てる授業と評価
学びに向かう力を育むために
国語教育 2022年7月号
一覧を見る