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特集 社会科授業で“どんな学力”を保障するか
社会科学力形成にとっての反復学習を考える
“子どもの学習実態”から考える私の意見
書誌
社会科教育
2004年12月号
著者
森川 敦子
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の学力とは、 一、情報収集能力 二、探求力 三、事象を組み合わせて考える力 以上、三つとする。 ここでは、「情報収集能力」について述べる。 情報収集能力とは、見たもの聞いたことから、なるべくたくさん情報を読み取り、且つ、その読み取った情報の中から、重要なことに気づく力である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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